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不过,早上的课程中也有一些学生,而且大部分时间他们似乎都没有睡着。第二场讲座是在下午,主要是针对学生,但也有很多家长。每个人都喜欢它,因为我展示了一些令人惊叹的动画和视频(您可以在上面链接的 中找到它们的链接),并详细讨论了视频所展示内容背后的科学原理。 我在阿拉斯加期间发生了很多伟大的事情,但其中有两件事在我的脑海中印象深刻。在上午的演讲中,我展示了几项研究,这些研究表明在家上学的学生在学业和社交方面都表现出色。

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在展示这些数据后,我试图对家庭教育者为何表现出色提供一些解释。您可以在上面链接的 文件中查看这些原因。然而,我也要求观众就为什么在家上学的学 WhatsApp 数据 生往往表现出色提出自己的想法。我收到了很多精彩的答复,但我想重点介绍其中之一。 一位在家上学的父亲提到了心理学家 博士 年所做的一项研究。父亲关于这项研究的说法引起了我的兴趣,所以我查了一下。作者调查了约翰 斯图尔特 密尔、戈特弗里德 威廉 莱布尼茨和布莱斯 帕斯卡等二十位天才的生活。

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他想看看是否能在他们的生活中找到可能有助于他们智力发展的共同点。谁知道这样的研究有多有效,但我发现他的结论非常有趣。他是这样说 亚洲电话号码 的: 总之,目前对二十位天才人物传记信息的调查表明,典型的发展模式包括以下重要方面:( )父母和其他成年人对孩子的高度关注,表现为强化教育措施,通常是丰富的爱; 与其他儿童隔离,特别是在家庭之外;( )丰富的幻想,作为对前述两个条件的反应。

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